СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ДЕКАБРИСТСКОГО ДИСКУРСА В СССР И СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ НА ПРИМЕРЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ «ЗВЕЗДА ПЛЕНИТЕЛЬНОГО СЧАСТЬЯ» И «СОЮЗ СПАСЕНИЯ

Вид работы: Исследовательская работа. 

Год написания:  2024

Автор: Никита А., ученик11 класса

Научный руководитель: Ерохин Никита Алексеевич 

Цель работы:  сравнить идеологические направленности х/ф «Звезда пленительного счастья» 1975 г. и «Союз спасения» 2019 г.

Объект работы:  декабристский дискурс, т.е., выраженные через отдельные произведения идеологические ориентации и установки, связанные с Декабристским восстанием 1825 г.

Предмет исследования: является воплощение декабристского дискурса в двух произведениях массовой культуры – художественных фильмах «Звезда пленительного счастья» 1975 г. и «Союз спасения» 2019 г.

Гипотеза исследования: В обоих фильмах образ декабристов является отрицательным, поскольку они выступают против власти.

Методы:  ограничивается методом фокус-групп и сравнительным методом. Проект представляет собой междисциплинарное исследование научного и общеобразовательного плана, осуществляемое с позиций компаративистской методологии. Компаративистский (от лат. comparativus — сравнительный) подход, в общем виде, заключается в сравнении нескольких объектов с целью выявления в них неких общих, универсальных принципов и установок, а также с целью нахождения различий, свидетельствующих о самобытности рассматриваемого объекта. Основой сбора информации является метод фокус-групп. Нами была собрана фокус-группа, состоящая из учеников 9 класса «А» МАОУ-СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов». Они с помощью эмоционального интеллекта оценили оценить главных героев обоих фильмов. Таким образом, при дальнейшем сравнении героев двух фильмов станет ясна отличие идеологии России от идеологии СССР.

Скачать работу

 

Related Articles

Информация о Центре

Сайт Центра обществоведческих дисциплин МАОУ-СОШ №1 "Школа Сколково-Тамбов"

Центр обществоведческих дисциплин - один из центров "Школы Сколково-Тамбов" представлен преподавателями, специализирующимися на истории и обществознании.